Aide Médico Psychologique / Accompagnant Educatif et Social (H/F)

Employeur

IME LA MAISON D'AIX ET FOREZ - 42 - MONTROND LES BAINS

Intitulé du poste

Nombre de postes

Contrat

CDI

Durée hebdomadaire

temps partiel Travail en journée

Salaire brut annuel

Rémunération CC66

Niveau d'études

Bac ou équivalent, Diplôme AMP ou AES obligatoire

Expérience requise

6 Mois

Compétences sur le poste

Compétences demandées

Accompagner une personne dans les gestes de la vie quotidienne
Analyser la situation et les besoins de la personne
Analyser le contexte de vie d'une personne
Présenter à la personne les activités d'aide ou d'éveil et définir les modalités de mise en oeuvre et d'accompagnement
Repérer les modifications de l'état de santé d'une personne

Mission du poste

L'IME Le Maison d'Aix et Forez est géré par l'Association du Château d'Aix. L'établissement accompagne des enfants et adolescents présentant des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA). Il est implanté sur la commune de Montrond les bains dans un cadre apaisant entouré de verdure et à proximité des commerces et infrastructures de la commune. Notre établissement recherche pour la section enfant un(e) professionnel(le) AMP ou AES diplômé(e) pour un CDI à temps partiel 50% (intervention les lundi après-midi, mardi après-midi, mercredi journée, vendredi journée). La section enfant est ouverte 195 jours par an et accueille 10 enfants avec TSA, en journée. AMP ou AES diplômé(e) au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous serez en charge de l'accompagnement global des enfants accompagnés par l'IME la Maison d'Aix et Forez, dans les actes de la vie quotidienne (y compris le soin, en lien avec l'équipe médicale et paramédicale). - Proposant, animant ou coanimant des activités avec l'équipe éducative (ou des prestataires externes) afin de répondre aux besoins des enfants accompagnés. - Anticipant et gérant les comportements ou situations à risque, liés aux problématiques des enfants. - Participant activement à l'élaboration et la mise en œuvre du projet d'accompagnement en cohérence avec le projet de l'IME et en collaboration avec les autres intervenants. - Faisant preuve de sens de l'écoute et d'observation, capacité d'adaptation, d'une posture professionnelle adaptée et de discrétion professionnelle. Titulaire du diplôme d'AMP/ AES et riche d'une première expérience, idéalement acquise dans le secteur de l'autisme ou du handicap.

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