Offre d'emploi à SARREGUEMINES (57) : ES/ME/AES (H/F)

Expérience requise

Débutant accepté

Compétences sur le poste

Compétences demandées

Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Accompagner une personne dans ses démarches
Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne
Mettre en oeuvre des actions de communication interne
Organiser le travail d'une équipe

Mission du poste

Informations générales Etablissement concerné : MECS LE GRAND CHENE - 57200 SARREGUEMINES Service : EDUCATIF Nature du contrat et date : CDD 3 mois à compter du 04.03.24. Statut ou classification : Cadre Non cadre ETP : 1 ETP Convention collective Nationale du travail des établissements et services pour personnes inadaptées et handicapées du 15 mars 1966 Positionnement de la fonction dans l'organisation / service : le service éducatif sous la responsabilité de la Chef de service. Conditions de travail / spécificités : horaires d'internat temps plein annualisé Qui sommes-nous ? Intégrer notre association, c'est participer à une mission de service public en lien avec plus de 25 000 personnes qui bénéficient de son action et de son expérience au travers de ses 4 secteurs d'activité : la protection de l'enfance, le handicap, la prévention spécialisée et l'inclusion sociale. Et si vous mettiez votre talent au service de notre entreprise sociale et solidaire ? Nous vous proposons de rejoindre notre association de sauvegarde de l'enfance et des adultes de Moselle. Le CMSEA est non seulement une association reconnue par les pouvoirs publics mais également un acteur économique important du territoire. Il travaille en partenariat avec l'Etat, le CD 57, l'ARS et les collectivités pour satisfaire aux besoins en équipements sociaux et médico-sociaux. La mission confiée à la MECS LE GRAND CHENE Définition générale/ Finalité du poste L'éducateur accompagne les enfants placés sous mesure de protection de l'enfance (plus de 15 ans). Ses missions sont : - Concevoir le Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA) et mettre en ?uvre les supports et les activités nécessaires à sa réalisation. Concevoir, conduire et coordonner des actions éducatives et sociales globales des personnes accueillies, des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion Missions et activités principales Missions / Activités - Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes - Conseil et éducation thérapeutiques, relatifs à son domaine d'activité - Conseil sur la définition de projet individuel et bilan des réalisations - Coordination des programmes / des projets / des activités - Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne et le groupe dans son domaine d'activité - Gestion et traitement des données / informations (recherche, recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement, suivi), en particulier lors des réunions intra et extraCMSEA (service, synthèse, partenaires extérieurs, etc) - Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs - Organisation, animation et suivi d'activités spécifiques au domaine d'activité et en équipe pluridisciplinaire - Rédaction des écrits professionnels et mise à jour de la documentation, relative à ses activités - Suivi de la réalisation des travaux, de la résolution des problèmes spécifiques à son domaine d'activité Relations internes/externes Travaille avec les autres professionnels de l'établissement et en externe Compétences clés et domaines de connaissance - Qualités éducatives et relationnelles indispensables - Capacités au travail pluridisciplinaire et coopératif de personnes relevant de professionnalités différentes - Implication dans différentes réunions de l'établissement (réunion hebdomadaire de service, temps d'évaluation, bilans, supervisions) - Capacités rédactionnelles (rapports d'évolution, crises conjoncturelles, fiches d'intervention ) - Participation à l'évolution du projet de service, - Disponibilité et adaptabilité pour répondre aux nécessités de service, - Posture professionnelle

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