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Emploi MONITEUR-RICE D'ATELIER ACTIVITE ENTRETIEN DES ESPACES VERTS (H/F) 38 - CHATTE

MONITEUR-RICE D'ATELIER ACTIVITE ENTRETIEN DES ESPACES VERTS (H/F)

Employeur
OVE-ESAT LES ATELIERS DU PLANTAU - 38 - CHATTE
Intitulé du poste
MONITEUR-RICE D'ATELIER ACTIVITE ENTRETIEN DES ESPACES VERTS (H/F)
Nombre de postes
1
Contrat
CDD - 6 Mois
Durée hebdomadaire
temps partiel Travail en journée
Salaire brut annuel
Mensuel de 1800 Euros à 2600 Euros sur 12 mois
Niveau d'études
Bac ou équivalent, travaux paysagers, si pas d'expérience
Bac ou équivalent, éducateur spécialisé, avec connaissances en espaces verts

Expérience requise

1 An(s) - en espaces verts

Compétences sur le poste

Compétences demandées
  • Connaissances techniques en espaces verts
Compétences appréciées
  • Améliorer l'ergonomie de postes de travail
  • Conseiller, accompagner une personne
  • Accompagner l'appropriation d'un outil par ses utilisateurs
  • Transmettre une technique, un savoir-faire
  • Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
  • Accompagner l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet d'orientation professionnelle
  • Élaborer et planifier un programme de production, d'exploitation
  • Évaluer la mise en oeuvre d'un projet, plan d'action
  • Évaluer et développer les compétences de ses collaborateurs
  • Relayer de l'information
  • Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
  • Encadrement d'équipe

Mission du poste

La Fondation OVE recrute pour l'ESAT Les Ateliers du Plantau situé à CHATTE (accueillant 39 travailleurs en situation de handicap), un-e moniteur-rice d'atelier pour son activité espaces verts. Vous encadrerez une équipe de 6 travailleurs en situation de handicap en charge des travaux d'entretien d'espaces verts (tonte, taille, aménagement paysager, entretien des massifs et des végétaux, etc.). Activité principale : Le moniteur d'atelier propose et assure la prise en charge socio-professionnelle de travailleurs en situation de handicap dans le cadre d'activités techniques de production ou d'apprentissage. Missions : 1. Auprès des personnes accompagnées - Accueillir des personnes en difficulté d'insertion et favoriser leur accompagnement - Analyser la demande et les besoins de la personne en appréciant le caractère d'urgence de la situation - Informer et orienter une personne ou un groupe de personnes en difficulté sur les ressources en matière d'insertion sociale et professionnelle - Créer les conditions d'un accueil personnalisé - Entretenir des relations avec le tissu social et culturel local afin de concevoir des actions de soutien qui ne conditionnent pas l'exercice de l'activité à caractère professionnel - Impliquer la personne accompagnée dans les champs de l'insertion professionnelle et sociale 2. Auprès des partenaires - Mettre en œuvre des relations avec les employeurs en matière d'inclusion - Coordonner les activités et organiser les modalités concourant aux détachements à l'extérieur - Apporter un appui technique aux employeurs en matière d'insertion - Négocier les modes de collaboration avec les acteurs de l'entreprise 3. Auprès de l'institution - Participer au montage et à la conduite de projets dans le champ de l'inclusion - Elaborer un projet et formaliser en équipe un cahier des charges, un plan d'action - Elaborer et mettre en œuvre le dispositif d'évaluation du projet en concertation avec l'équipe - Participer à des réunions de travail, rédiger des comptes-rendus et les soumettre à la validation de l'équipe projet - Participer à la coordination entre les moniteurs d'atelier lors de remplacement pour absences dans sa section - Assurer si besoin la formation initiale d'un moniteur 2e classe nouvellement arrivé par un travail en binôme Compétences requises : Savoirs faire / compétences techniques : - Compétences techniques en espaces verts IMPERATIVES - Rechercher et traiter l'information utile à la conduite des activités d'insertion professionnelle - Utiliser les techniques de médiation pour assurer les échanges entre les personnes accueillies, donneurs d'ordre ou employeurs - Mettre en œuvre et organiser les différentes étapes opérationnelles du projet personnalisé - Utiliser les principes de base en matière de pédagogie - Inscrire son activité dans un réseau local professionnel et social - Maîtriser le pack office Savoirs faire relationnels / compétences comportementales : - Capacité à travailler en équipe - Ecoute - Patience - Autonomie - Rigueur - Pédagogie - Esprit positif - Enthousiaste - Posture bienveillante Poste à mi-temps pouvant aller jusqu'à 80%.
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